322-EFS-HY - Enfants familles et société

Ce cours a pour principal objectif d’amener l’étudiant(e) à analyser objectivement le contexte social, politique et culturel dans lequel l’enfant évolue. L’apport de la sociologie se situe au niveau des habiletés d’analyse préalables au développement de l’enfant, d’attitudes de compréhension et d’ouverture d’esprit quant à la diversité sociale et culturelle du milieu de l’enfance au Québec. Grâce aux outils théoriques et méthodologiques fournis par la sociologie, l’éducateur ou l’éducatrice à l’enfance sera en mesure de se référer avec objectivité au contexte familial et social de l’enfant quand il s’agira d’évaluer une problématique.

Pondération

  • Nombre d’heures de cours en classe par semaine : 2
  • Nombre d’heures par semaine de laboratoire : 1
  • Nombre d’heures de travail personnel chaque semaine : 3

Ce cours est offert dans les programmes