Ce premier cours sur le développement humain permet à l’étudiant de composer avec les réactions et comportements d’un enfant. Il approfondit les notions, théories et applications de la psychologie du développement en fonction des stades de développement de l’enfance. Ainsi, les périodes du développement prénatal, de la naissance, des premières années de vie, de l’âge préscolaire et de l’âge scolaire sont étudiées au niveau du développement physique et moteur, du développement cognitif et du langage, du développement de la personnalité et des relations sociales
Pondération
- Nombre d’heures de cours en classe par semaine : 2
- Nombre d’heures par semaine de laboratoire : 1
- Nombre d’heures de travail personnel chaque semaine : 2
